Normas de uso II: Reglas gramaticales y ortográficas

Puntos clave

Conocer las necesidades del verbo, las reglas gramaticales y lingüísticas, ayuda a prevenir la mayoría de los errores que puedes tener a la hora de hablar o crear textos. Algunos de los problemas más frecuentes son los errores de concordancia; la utilización de símbolos alfabetizables; y los usos incorrectos de los adverbios, el gerundio y los nexos.

Info 1: Errores de concordancia

En ocasiones, la concordancia entre los sustantivos, los adjetivos y los determinantes, o entre los verbos y los sujetos presenta dudas. Para conocer los casos más comunes, observa la siguiente tabla:

casos	explicación	ejemplos
Sustantivos comunes en cuanto al género	Los adjetivos que acompañan a sustantivos comunes en cuanto al género deben concordar con el género del ser que designan.	El *aclamado futbolista*.
Verbo haber en singular	El verbo haber en uso impersonal debe aparecer siempre en tercera persona de singular.	*Había* muchos coches.
Adjetivo con varios sustantivos	Si un adjetivo se refiere a más de un sustantivo de género diferente, debe concordar con ellos en masculino plural.	Las pinturas y los rotuladores *estaban desgastados*.
Sustantivos epicenos	Los adjetivos que acompañan a sustantivos epicenos deben concordar con el género de dicho sustantivo, no con el sexo del ser que designen.	Un bonito caracol hembra.

Info 2: Símbolos alfabetizables

Los símbolos son representaciones gráficas invariables de un concepto científico o técnico que tienen difusión internacional. A diferencia de las abreviaturas, no se escriben con punto. Los símbolos alfabetizables están constituidos por una o más letras. Observa algunos de los más comunes:

Palabra	símbolo	palabra	símbolo
Kilómetro	Km	Grado Celsius	Cº
Menos	-	Más	+
Euro	€	Dólar	$
Hora	h	Arroba	@

Info 3: Usos incorrectos de los adverbios y el gerundio

A veces, el empleo de los adverbios y del gerundio suele ocasionar alguna dificultad. Para conocer los usos correctos de ambos, observa la siguiente tabla con diferentes casos:

casos	explicación	ejemplos
Posesivos tras adverbios	No deben usarse los posesivos detrás de los adverbios como enfrente, encima, detrás o delante.	Se sienta delante mía es incorrecto. Se sienta delante de mí.*
Gerundio como complemento de sustantivo	No es correcto el uso de gerundio como complemento de un sustantivo con función de oración adjetiva, salvo en construcciones de tipo agua hirviendo.	Compré una bolsa conteniendo muchas chuches es incorrecto. Compré una bolsa que contenía muchas chuches.*
Adverbios acabados en mente	Cuando se coordinan adverbios acabados en -mente, se recomienda poner el sufijo solo en el último de ellos.	Lo redactó ágil, sutil y hábilmente.
Preposición a delante de adverbios	No debe usarse la preposición a delante de adverbios como arriba, abajo, adentro o afuera.	Lo he leído de arriba a abajo es incorrecto. Lo he leído de arriba abajo.*

Info 4: Uso incorrecto de los nexos

Algunas palabras que funcionan como nexos o conectores varían de significado según se escriban juntas o separadas, o según se escriban con tilde o sin ella. Observa la siguiente tabla para conocer los casos más frecuentes:

	caso 1: sino y si no	caso 2: porque, porqué y por que
sustantivo	El sustantivo sino equivale a destino y se escribe junto. Ejemplo: Su sino siempre fue trágico.	El sustantivo porqué, que significa motivo o causa, se escribe junto y con tilde. Puede llevar determinantes e ir en plural. Ejemplo: Cada cosa tiene su por qué.
conjunciones	La conjunción adversativa sino se escribe en una sola palabra. Ejemplo: No viajo hoy, sino mañana.	La conjunción causal porque debe escribirse junta y sin tilde. Se puede sustituir por ya que o puesto que. Ejemplo: He vuelto a casa porque he olvidado las llaves.
Expresiones	La expresión si no se escribe separada cuando introduce una oración interrogativa o una condición. Ejemplo: Si no vienes, no lo sabrás.	La expresión por que se escribe separada y sin tilde cuando equivale a por eso. Ejemplo: Me preocuparé por que llegues pronto.